ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА ЯК СКЛАДОВА МІЖНАРОДНИХ МОДЕЛЕЙ ПІДГОТОВКИ ГРОМАДЯН ДО ДІЙ У НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЯХ: ДОСВІД ТА МОЖЛИВОСТІ АДАПТАЦІЇ ДЛЯ УКРАЇНИ

Анотація

Актуальність.  Сучасний стан суспільного розвитку характеризується зростанням кількості та складності надзвичайних ситуацій воєнного, техногенного й природного характеру, що зумовлює потребу в підвищенні рівня готовності громадян до дій у кризових умовах. Міжнародний досвід свідчить, що ефективні системи підготовки населення до надзвичайних ситуацій ґрунтуються на поєднанні освітніх, практичних і фізкультурно-оздоровчих компонентів.

Мета дослідження –  проаналізувати міжнародні моделі підготовки громадян до дій у надзвичайних ситуаціях з акцентом на роль фізичної культури та обґрунтувати можливості адаптації відповідних підходів у системі підготовки населення України.

Матеріал і методи:  Матеріалом дослідження слугували наукові праці зарубіжних авторів (2020–2025 рр.), нормативно-правові та організаційно-методичні документи у сфері цивільного захисту й освіти, а також тренінгові програми неурядових організацій. У роботі застосовано методи аналізу й синтезу, порівняльно-аналітичний та системний підходи, контент-аналіз документів, а також інформаційно-пошукові методи з використанням інструментів штучного інтелекту для відбору та систематизації наукових джерел.

Результати.  У результаті аналізу зарубіжних наукових джерел і практик встановлено, що міжнародні моделі підготовки громадян до дій у надзвичайних ситуаціях мають виражену компетентнісну спрямованість і передбачають активне використання прикладних форм фізичної підготовки, симуляційних тренувань та психофізіологічного тренінгу. Виявлено, що найбільш результативними є моделі, орієнтовані на розвиток community resilience, які поєднують участь громад, освітніх інституцій і добровольчих формувань. Порівняльний аналіз засвідчив наявність значного адаптаційного потенціалу цих моделей для впровадження в українську систему цивільного захисту та фізичного виховання.

Висновки.  Адаптація міжнародного досвіду з урахуванням національних умов України може сприяти посиленню практичної складової підготовки громадян, розвитку культури безпеки та підвищенню резильєнтності громад. Отримані результати підтверджують доцільність інтеграції прикладної фізичної підготовки у програми цивільного захисту й освітні курси фізичного виховання.