УДОСКОНАЛЕННЯ ТЕОРЕТИЧНОЇ ПІДГОТОВЛЕНОСТІ СПОРТСМЕНІВ-ПОЧАТКІВЦІВ У ЦИКЛІЧНИХ ВИДАХ СПОРТУ

Вікторія Богуславська; Іван Глухов; Катерина Дробот; Мар’ян Пітин

Автор(и)

Вікторія Богуславська Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, Україна https://orcid.org/0000-0003-3609-5518
Іван Глухов Херсонський державний університет, Україна https://orcid.org/0000-0003-4226-5253
Катерина Дробот Херсонський державний університет, Україна https://orcid.org/0000-0002-1421-2464
Мар’ян Пітин Львівський державний університет фізичної культури імені Івана Боберського, Україна https://orcid.org/0000-0002-3537-4745

Ключові слова:

теоретична підготовка, циклічні види спорту, веслування, інтерактивні засоби

Анотація

Актуальність. Незважаючи на постійну модернізацію системи підготовки спортсменів, а також існуючу законодавчу базу, спрямовану на інноваційні перетворення у сфері фізичної культури і спорту, на сьогодні інформація щодо використання інтерактивних засобів у теоретичній підготовці спортсменів у циклічних видах спорту відсутня, що не відповідає сучасним запитам до підготовки спортсменів.

Мета полягала у визначенні порівняльної ефективності занять із застосуванням традиційних та авторських інтерактивних засобів теоретичної підготовки спортсменів-початківців у циклічних видах спорту.

Матеріал і методи: теоретичний аналіз та узагальнення літературних джерел, педагогічне спостереження, педагогічний експеримент, педагогічне тестування, методи математичної статистики. У дослідженні взяли участь 36 осіб, що займаються веслуванням на байдарках і каное на етапі початкової підготовки. Спортивний стаж досліджуваних становив 1–2 роки, кваліфікація на рівні ІІІ спортивного розряду. Заняття за розробленими програмами проводились у підготовчий період макроциклу.

Результати. Тренування, під час яких застосовувалися лише засоби теоретичної підготовки, рекомендовані навчальною програмою, виявилися малоефективними за більшістю розділів знань на етапі початкової підготовки спортсменів. Навчально-тренувальні заняття із застосуванням інтерактивних засобів виявилися ефективнішими, ніж заняття, на яких використовувалися лише рекомендовані навчальною програмою засоби теоретичної підготовки. Висновки. Заняття із застосуванням інтерактивних засобів теоретичної підготовки більшою мірою сприяли підвищенню загального рівня теоретичної підготовленості юних веслувальників на етапі початкової підготовки — до 57,4 %

(р < 0,05), ніж заняття, на яких використовувалися лише рекомендовані навчальною програмою засоби теоретичної підготовки — до 40,8 % (р < 0,05).

Перспективи подальших пошуків у цьому напрямку передбачають розробку та експериментальну перевірку авторських інтерактивних засобів теоретичної підготовки, які сприятимуть підвищенню рівня теоретичної підготовленості спортсменів на різних етапах підготовки у циклічних видах спорту.

Посилання

Bohuslavska V, Briskin Y, Pityn M. Directions of application of the latest information technologies in the field of physical culture and sports. Dnipro Sports Bulletin. 2017;2:16–20. Ukrainian.

Boguslavska V. Priority of theoretical training in cyclical sports (based on a survey of trainers-teachers). Physical culture, sports and health of the nation: coll. of sci. works. 2017;4(23):9–13. Ukrainian.

Boguslavskaya VYu. Information technologies of a new paradigm of education in physical culture and sports. Physical culture, sports and health of the nation: coll. of sci. works. 2017;3:19-24. Ukrainian.

Boguslavskaya VYu. Priority of means of theoretical training in cyclic sports (on the material of the survey of athletes). Scientific journal of the Drahomanov National Pedagogical University. Ser. 15. “Scientific and pedagogical problems of physical culture“ physical culture and sports: coll. of sci. works. 2017;9(91):15-18. Ukrainian.

Kayaking, canoeing and rowing slalom: textbook. progr. for children and youth sports schools, specialized children and youth schools of the Olympic reserve, schools of higher sportsmanship and schools of the Olympic reserve. Kyiv. 2007. 104 p. Ukrainian.

Law of Ukraine “On Basic Principles of Information Society Development in Ukraine for 2007—2015” of January 9, 2007, № 537-16. Available from: http://zakon.rada.gov.ua/cgibin/laws/main.cgi?nreg = 537-16. Ukrainian.

Kostiukevych VM, Voronova VI, Shynkaruk OA, Borysova OV. Fundamentals of research work of undergraduates and graduate students in higher educational institutions (specialty: 017 Physical Culture and Sports): textbook. Vinnytsia: Nilan Ltd. 2016. 554 p. Ukrainian.

Pitin MP. Theoretical training in sports: a monograph. Lviv: LSUFK. 2015. 372 p. Ukrainian.

Pitin MP, Briskin YA, Boguslavskaya VY. Theoretical and methodological bases of theoretical training management of athletes in the system of long-term improvement. In: V.M. Kostiukevych, ed. Theoretical and methodological foundations of managing the process of training athletes of different qualifications: a collective monograph. Vinnytsia: Planer LLC. 2017; 56-85. Ukrainian.

Platonov VN. The system of training athletes in Olympic sports. General theory and its practical applications [for coaches]: Kyiv: Olympic lit., 2015. 680 р. Russian.

On priority areas of innovation in Ukraine: Law of Ukraine of 08.09.2011 № 3715-VI (as amended). Information of the Verkhovna Rada of Ukraine. Available from: http://zakon2.rada.gov.ua/laws/ show /3715-17. Ukrainian.

Bohuslavska V. Priority of theoretical preparation for cyclic sports (on the material of examination of sportsmans and trainers). Studies in Sport Humanities. 2017;21:29-36.

https://doi.org/10.5604/01.3001.0011.7038.

Briskin Yu, Pityn M, Zadorozhna O, Smyrnovskyy S, Semeryak Z. Technical devices of improvement the technical, tactical and theoretical training of fencers. Journal of Physical Education and Sport. 2014;3:337−341. https://doi.org/10.7752/jpes.2014.03051.

Cheban Y, Chebykin O, Plokhikh V, Massanov A. Mental resources for the self-mobilization of rowing athletes. Journal of Physical Education and Sport. 2020; 20(3):1580−1589. https://doi.org/10.7752/jpes.2020.03216.

Pityn M, Bohuslavska V, Khimenes Kh, Neroda N, Edeliev O. Paradigm of theoretical preparation in sports. Journal of Physical Education and Sport. 2019; 19(6): 2246-2251. https://doi.org/10.7752/jpes.2019.s6338.

Pityn M. Features of theoretical training in combative sports. Journal of Physical Education and Sport. 2013; 13(2):195−198. https://doi.org/10.7752/jpes.2013.02032.

Torrents C, Balagué N. Dynamic systems theory and sports training. Education. Physical Training. Sport. 2006.