Аналіз психологічних особливостей юних тхеквондистів, що впливають на їх достартовий стан

Олена  Кузнецова

doi:10.28925/2664-2069.2021.212

Автор(и)

Олена Кузнецова Національний університет фізичного виховання і спорту України, Україна https://orcid.org/0000-0001-7169-8897

DOI:

https://doi.org/10.28925/2664-2069.2021.212

Ключові слова:

достартовий стан, психологічні особливості, тхеквондисти, підготовка спортсменів

Анотація

Актуальність. Проблема управління достартовим станом у спорті завжди викликала інтерес учених, тренерів і спортсменів. Кожен, хто займається спортом, знає, як важливо здійснювати самоконтроль та саморегуляцію емоційного стану перед початком змагань. Слід визнати, що достартовий стан стає невід'ємною складовою спортивного поєдинку. У сучасному спорті активно досліджуються особливості прояву цього феномену та його впливу на результативність виступів спортсменів. Тому пошук нових дієвих засобів і методів підвищення ефективності змагальної діяльності спортсменів за допомогою управління достартовим станом є актуальним і своєчасним.

На сьогоднішній день юнацький спорт є одним з основних напрямів розвитку спорту майбутнього, що робить необхідним всебічне дослідження цієї сфери. Розглянуто найактуальніші проблеми, що постають перед юними тхеквондистами. Показано, що формування оптимального достартового стану ґрунтується на комплексному прояві у спортсмена високого рівня емоційно-вольових якостей і психічних здібностей.

Мета дослідження: визначити та проаналізувати психологічні особливості юних тхеквондистів категорії кадети, що впливають на їх достартовий стан.

Матеріал і методи: аналіз науково-методичної літератури, метод психодіагностики – опитувальник Роджерса-Даймонда на визначення соціально-психологічної адаптації, метод експертних оцінок, методи математичної статистики. Контингент випробуваних – 20 спортсменів-тхеквондистів категорії кадети. В експертному опитуванні брали участь 8 тренерів високої кваліфікації. Обстеження проводили у серпні 2021 року під час навчально-тренувальних зборів в Одеській області (м. Коблево) на спортивній базі «Кіпаріс».

Результати: визначено модельні характеристики тхеквондистів категорії кадети та ключові проблеми, з якими зіштовхуються юні спортсмени в процесі підготовки до змагань та перед стартом.

Висновки: управління достартовим станом є однією з провідних проблем підготовки юних спортсменів до змагань, що впливає на ефективність їх змагальної діяльності. Отримані показники психологічних властивостей особистості дозволять скорегувати достартовий стан у юних тхеквондистів та покращити їхню результативність.

Посилання

Babushkin GD. Psychological and pedagogical support of the pre-competition stage of training young judokas. Sports psychologist. 2008; No. 1 (13):45-9. Russian.

Vysochina NL. Psychological provision of training for athletes in Olympic sports. Kyiv: Center for Naval Literature; 2017. 384. Ukrainian.

Gozhin VV. Formation of the state of combat readiness of a single combatant athlete. M.: Physical culture; 2009. 235. Russian.

Gorbunov GD. Psychology of physical culture and sports. M.: Academy; 2009. 256. Russian.

Ilyin EP. Sports psychology. St. Petersburg: Peter; 2009. 352. Russian.

Malkin BP. Sport is psychology. M.: Sport; 2015.174. Russian.

Osnitskiy AK. Determination of the characteristics of social adaptation. Psychology and school. 2004;1:43-56. Russian.

Platonov VN. The training system in Olympic sports. General theory and its practical applications. Kiev: Olympic Literature; 2015. 680. Russian.

Rogov EI. Handbook of a practical psychologist: in 2 books. Book. 2. Work of a psychologist with adults. Correctional techniques and exercises: a tutorial. M.: VLADOS-PRESS; 2008. 477. Russian.

Sopov VF. Theory and methodology of psychological training in modern sports. M., 2010. 115. Russian.

Eysenck HJ. Experiments in personality: Volume 2 (Psychology Revivals): Psychodiagnostics and psychodynamics. Routledge: 2016. 346.

Graydon J. Stress and anxiety in sport. Psychologist. 2002;15(8):408-410.

Rogers CR, Dymond RF. Psychotherapy and Personality Change: Coordinated Research Studies in the Client-Centered Approach. Chicago: University of Chicago Press; 1954. 446.

Vysochina N. The influence of self-esteem on the emotional state of an athlete as personality. Pedagogy of Physical Culture and Sports. 2010;3: 151-3.

Vysochina N. Сontrol of sport aggression by the use of training. In: Sport. Olympism. Health: III Intern. Congress: Abstracts. Chisinau, Sept.13-15,2018:119.

Vysochina N, Vorobiova A. The system of psychological correction of athlete’s personality in Olympic sport. Sporto mokslas. 2017;4(90):35-45.